为了避免写得慢、没主题、没逻辑，我们在写作时要先定主题，再根据对主题的理解列提纲，为了让提纲更加完善，我们需要在搜索素材时不断补充完善提纲。
——《学会写作》粥左罗
很多时候我们辛辛苦苦写出来的文章，别人却说看不懂；还有的时候我们对某件事很有感触，想写文章，可是写着写着就写不下去了，甚至写完就成了流水账式的内容。原因是什么呢？主要是框架没有搭好，那应该怎么搭框架呢？
《学会写作》这本书给了我们答案，从以下三个步骤来进行。
第一、确立主题。
确定主题很关键，就像我们盖房子一样，一定要先设计好图纸。具体应该怎么操作呢？就是我们先确定一个大概的主题方向，有了方向之后再梳理出几个立意，最终综合考量，才把这篇文章的核心立意确定下来。
作者在书中举了他写一篇文章的文章，例如《我看我见过情商最低的行为，就是不停地讲道理》作者为什么会写这样一篇文章呢？是因为他听了梁宁老师的一个观点：管人的本质就是管理情绪。所以很有感触，写了这篇文章。
那作者也建议新手写文章，因为没有经验，所以呢，更多的时候是摸着石头过河，就先确定一个大方向，然后再慢慢地找到确定的点，这样的话写文章就不容易跑偏。过长期的训练后，就逐渐明白自己用户目标的痛点和需求，同时也积累了大量的素材，确定立意就会比较快。
第二、列出小标题。
小标题其实就是根据主题立意的理解，列出来的一些小的提纲，就像我们写论文的论点之后的一些分论点。那具体应该怎么列提纲呢？作者给我们总结了14个方向，我们在完成了主题之后，可以采用其中的某几部分来思考，然后根据立意继续添加就会列出一个小提纲，作者的这些点相当于一个思维模型，会给我们写作的一些指引和启发。
(1)用题一发生了什么事情/新间？有什么痛点/需求？
(2)是什么—这是一个怎样的人/事/观点/方法/概念等。
(3)为什么——为什么会发生这件事？为什么要讲这件事？这个观点为什么是这样的？你可以用哪些概念、道理、观点、事例去解解它？是进行正面论证，还是进行反面论证？
(4)怎么做——你可以写如何做一件事；如何使用一个概念；给出一个问题的解决方案。
(5)分解——把一个整体拆分成很多部分。
(6)并列——当你论证一个观点时，你可以找同一个层级但不同维度的案例进行并列论证。
(7)递进——时间的递进、空间的递进、程度的递进等。
(8)关联——这件事和其他哪些事有联系？这个人和其他哪些人有联系？这个概念和其他哪些概念有联系？
(9)过程——一件事是怎么发展的？
(10)转折——一件事在发展过程中出现了哪些意料之外的改变？
(11)对比——两个人的对比、两件事的对比、两个观点的对比、不同时间的对比等。
(12)结果——一件事的结局是怎样的？
(13)反思——从一件事、一个人、一个新观点中反观自己，你得到了什么。
(14)意义——这件事的发生带来了哪些价值？去做一件事有什么价值？学会并正确使用一个概念、观点、方法会得到什么价值？
以上14个方面不是说写一篇文章每个点都要，而是选择其中几个好的点来梳理成自己的文章。
第三。完善提纲
这个是在第二部分的提纲完成之后来搜集一些素材，然后补充完善我们的小提纲。这个时候我们就可以通过收集自己的素材库，整理一些素材，把合适的内容放进去，使我们的提纲的观点更加丰满，更有说服性和可信心。
建造一座大楼，没有设计图纸就开始施工的话，结果建成后就偏离了初衷，不适合用。 同样写文章也一样，先打好文章的框架就等于确立了写作的主题和方向，也会让我们的表达更有逻辑，主题更加明确，写作的效率也会更高。