教学内容
教科书P18~19的内容，完成教科书P21“练习五”中第1~3题。
2025年06月16日
题型多样的表面积部分，有必要理一理。首先我们需要弄清楚什么是表面积，说白了就是物体表面那层皮的大小，比如玩具或书表面的那层保护膜
把这层膜撕下来，铺平展开，这个面的大小就是这个包装盒或书的表面积。
2025年06月16日
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北师大·六年级上册·第十一周周测·比的认识·单元测试（1）
一、填空题。
1．( )：30=30÷( )=
= =( )(小数)
2025年06月16日
五年级下册长方体和正方体必考题型。
来看这道题，第四题是长方体和正方体本章节的必考题型。他说把一个长七厘米、宽七厘米、高四厘米的长方体框架改成一个正方体框架，问正方体框架的能长是多少厘米？
这道题的考点：第一个长方体的棱场总和的公式。长方体里面包括了四条长、四条宽和四条高，棱场总和是不就等于长加宽加高的和，然后再去乘四，也就是先求出一组长宽高的和，然后去乘四，不就可以求出十二条棱的总长度了吗？结果就是八十四厘米。
2025年06月16日
**一、核心概念与教学方法**
#### **1. 认识长方体和正方体**
- **长方体特征**
- 6个面（相对的面完全相同，至少有一组面是长方形）
- 12条棱（相对的棱长度相等）
- 8个顶点
- 长、宽、高（交于同一顶点的三条棱）
**教学工具**：用吸管和橡皮泥制作长方体框架，直观观察棱和顶点。